(资料图片仅供参考)
“同学们，你们知道什么是江南吗？提起江南，你会联想到哪些元素？”在中华艺术宫（上海美术馆）的《居然水中间——近代以来江南景观美术作品展》展览现场，来自上海市长青学校的王颖春老师，正为学校八年级的同学们带来一节“美术馆现场教学课”。
八年级学生已有中国画学习的经历，也具备一定的理性思考与分析能力。“我觉得这幅画通过鲜艳的色彩和远处淡墨的表现手法，体现了山的高峻。”八（1）班的徐逸宸对着现场展品之一的刘海粟《黄山人字瀑》，说出了自己的观察和理解，得到了王颖春的肯定。
“的确，这幅画运用了中国传统绘画散点透视的方法，把黄山的高挺表达的淋漓尽致，那对于创作这幅画作的画家刘海粟，大家了解多少呢？其实他是非常钟爱黄山的……”跟随着王颖春的声音，同学们的思绪发散开来，知晓了刘海粟与黄山的故事，也了解了他所独有的绘画风格和作品特点。
小虹在现场发现，为了让同学们可以更好对整个展览里的展品进行艺术赏析，老师们特意制作了一张观展任务卡，同学们通过完成卡片上的不同任务，可以形成一个由“内容描述、形式分析、解释、评价”四环节组成的完整国画作品欣赏路径，从而加强学生自主探究美术语言、形式原理、作品内涵的能力，并启发学生用更多视角进行观赏，形成自己独特的感受及对作品内涵的理解，使他们在今后观赏时可以建立迁移思维，最终达成对艺术作品赏析、表达和鉴赏的能力。
其实，这已经不是虹口的学生们第一次来到中华艺术宫进行这样基于真实情景的课堂教学实践了，在今年2月15日春季开学第一天，虹口约400名师生就走进了中华艺术宫（上海美术馆），在这里进行美术现场教学，开启了自己的“开学第一课”。
搬进美术馆的课堂，约吗？
2月至今，已经有不少的虹口中小学生走进中华艺术宫，参加这堂美术馆现场教学课，丰富的艺术资源与科学的课程设置成为校园教育的有力补充，也让来到这里的同学们兴致满满，约了还想再约一次！
小虹了解到，“美术馆现场教学课”项目由上海市虹口区教育局与中华艺术宫合作开展，相比传统教学模式能带给学生更直观的感受，能更好地吸引学生注意力、加深记忆力、提高活动时效性、激发学生走进场馆的愿望，在参观、学习、互动、交流和体验中感受场馆教育魅力。
据悉，这个“馆区合作”教育行动项目将持续三年时间，旨在贯彻落实党的二十大提出的“增强中华文明传播力影响力”相关精神，践行习近平总书记指出的“加强美育工作，坚持立德树人”的根本任务。区教育局也希望通过参与这个项目，同学们可以关注更多身边的艺术馆，在这个大课堂中，成为学习的主人，获得更多的知识，把艺术的魅力带回家，带回课堂。
钱晶
标签：
